המטרה – לתת ביטוי אישי לכל התלמידים והתלמידות להוסיף משלהם לטוב המשותף. פסיפס של הקולות כולםן. הלוח גם מאפשר מסגור והנכחה של שבוע החיים המשותפים.

דוגמא אפשרית לכותרת – מה אני מרוויח.ה מהבחירה בחינוך משלב? 

מה נחוץ?  

– הקצאת אזור בולט ומרכזי ובו לוח גדול וקשיח.

– לצד הלוח יש לשים אמצעים לכתיבה חופשית או מובנית (במסגרת שיעור) של התלמידים, הצוות ושאר באי המקום.